Pedagogia Ecosistémica

La Quotidiana es un proyecto de emprendimiento colectivo que se forma a partir de personas de diferentes ámbitos que desde su bagaje y experiencia personal y profesional cree en el proyecto y lo enriquece. Crece poco a poco con una visión clara de que éste es el camino que queremos por el futuro de la comunidad.

La Quotidiana se crea a partir de Implícita-Pedagogia Ecosistèmica.

Este proyecto de emprendimiento trabaja en diferentes ámbitos relacionados con la educación ambiental: elaboración de material pedagógico, acompañamiento al profesorado en temas ambientales, redacción de documentos, etc.

La Pedagogía Ecosistémica extrapola estas 3 necesidades básicas a la relación de los humanos con el resto del ecosistema para que ésta sea sana y prospere:

río

1. Pertinencia

Necesito sentir que formo parte del ecosistema. Sentir la naturaleza que me rodea y las especies que conviven con ella como parte esencial de mi sistema. Sentir que tengo un sitio dentro del ecosistema, al igual que el resto de especies.

2. Jerarquía

Necesito conocer cómo funciona el ecosistema, saber qué relaciones se dan y ocupar mi sitio como especie. Comprender la jerarquía nos ordena, nos sitúa en nuestro sitio como especie humana, por debajo de la “madre naturaleza” y al mismo nivel que las demás especies.

árbol
río

3. Equilibrio

Necesito que haya un equilibrio entre lo que tomo de la naturaleza y lo que devuelvo. Es esencial también agradecer lo que la naturaleza me da y no puedo devolver, pero sí tomar con conciencia. Devolver a las demás especies algo para mantener un cierto equilibrio con lo que “tomo” de ellas.

Los tres pilares de la Pedagogía

En la Quotidiana promovemos el contacto cotidiano con la naturaleza cercana como base para fortalecer el sentimiento de pertenencia. Acompañamos las salidas a la naturaleza de forma que se vaya comprendiendo la jerarquía y promovemos las acciones de equilibrio en cada salida.