Acompanyament a les Escoles

La Quotidiana s’enfoca en els centres educatius perquè és la manera que l’acostament a la natura pugui arribar de manera equitativa a tots els infants.

Tot infant té el dret de gaudir d’una relació genuïna i continuada amb la natura i és des d’aquí que apostem per La quotidiana, un projecte que possibilita aquest contacte i que facilita una manera pròpia i significativa de vincular-se amb l’entorn natural proper.

La Quotidiana aterra el curs escolar 2024-2025 a Sabadell, una gran ciutat on la majoria dels infants no freqüenten la natura propera. L’Ajuntament de Sabadell creu en el projecte i es fa una prova pilot amb 5 escoles públiques de la ciutat; 2 escoles que ja sortien de manera quotidiana i 3 escoles que ho fan per primer cop.

L'experiència és molt ben valorada i segueix amb un segon any d'acompanyament i noves escoles!

 

Llegir notícia al Sostenible

"L'aigua del riu no és blava!"

-infant de 9 anys-

 

"El riu avui està més tranquil"

- infant de 9 anys"

"Veig la Mola!"

- infant de 4 anys -

 

"Hem fet broma i hem fet petjades d'animals al terra"

- infant de 6 anys -

“No us aburriu i baixeu al riu!”

- eslògan d’un grup d’infants de 9-10 anys-

 

"L'altre dia vam veure les plantes mullades en aquest lloc"

- infant de 9 anys -

L'acompanyament és semipresencial durant tot el curs. Hi ha sessions de formació al claustre amb eines teòrico-pràctiques per acompanyar l'activitat a la natura.

Durant les sortides hi ha una proposta d’activitat, que es fa a partir de “llavors” (propostes) pactades amb el professorat; materials que esdevenen el punt de partida per dissenyar propostes flexibles que permetin treballar de manera transversal continguts de diverses àrees, aprofitant les oportunitats que ens aporta la natura com espai d’aprenentatge viu i significatiu.

El "Banc de Llavors" és viu i es va nodrint a mesura que més centres participen del projecte. 

Les propostes estan pensades per treballar les diferents àrees del currículum, i el professorat podrà triar en quina o quines àrees vol aprofundir, de manera flexible durant l'acompanyament.

Escoles acompanyades

La nostra voluntat és que l’acompanyament pugui arribar a més escoles, pobles i ciutats, i facilitar que les sortides quotidianes a la natura propera formin part dels projectes educatius de centre.